Foghlaim Chomhtháite Ábhar agus Teangacha
Is cur chuige é foghlaim chomhtháite ábhar agus teangaa (FCÁT) (Béarla: Content and language integrated learning (CLIL)) [1][2] chun ábhar a fhoghlaim trí theanga bhreise (eachtrach nó dara teanga), mar sin ag teagasc an ábhair agus na teanga araon.
Bunús FCÁT cuir in eagar
Chum David Marsh an téarma CLIL sa bhliain 1994 mar mhodheolaíocht cosúil le tumoideachas teangacha agus teagasc ábharbhunaithe . Ba é an smaoineamh a bhí aige ná "scáth-théarma" a chruthú a chuimsíonn cineálacha éagsúla úsáide teanga mar mheán teagaisc.[3] Cuireadh an mhodheolaíocht i bhfeidhm i gcomhthéacs gnó i go leor tíortha agus glacadh leis go forleathan mar chur chuige éifeachtach. San Iodáil mar shampla, tá sé á úsáid mar mhodh luathaithe chun coincheapa bainistíochta i mBéarla a mhúineadh do lucht gnó. I measc lucht freastail agus cleachtóirí FCÁT tá an Dr Maurizio Morselli, gairmí Acmhainní Daonna agus Cóiste Feidhmiúcháin, a chreideann “go gcruthaíonn an cur chuige tumtha hibrideach seo torthaí i bhfad níos géire agus mealann sé lucht féachana fásta féinspreagtha a bhfuil buneolas agus tuiscint acu ar an sprioctheanga ".
FCÁT agus tumoideachas cuir in eagar
Tá CLIL bunaithe go bunúsach ar phrionsabail mhodheolaíochta a bhunaigh taighde ar thumoideachas teangacha . D'aithin an Coimisiún Eorpach go bhfuil an cur chuige seo an-tábhachtach [4] mar: "Is féidir leis deiseanna éifeachtacha a sholáthar do dhaltaí a gcuid scileanna teanga nua a úsáid anois díreach, seachas iad a fhoghlaim anois le húsáid níos déanaí. Osclaíonn sé doirse ar theangacha do raon níos leithne foghlaimeoirí, ag cothú féinmhuiníne i bhfoghlaimeoirí óga agus iad siúd nár éirigh go maith leo le teagasc foirmiúil teanga san oideachas ginearálta. Soláthraíonn sé teagmháil leis an teanga gan am breise a bheith ag teastáil sa churaclam a bheith ag teastáil, rud a d'fhéadfadh a bheith ina ábhar spéise ar leith i suíomhanna gairme. " Baineann an cur chuige seo le hábhair mar stair, tíreolaíocht, scileanna bainistíochta / coincheapa srl. a fhoghlaim trí theanga bhreise. D'fhéadfadh sé a bheith an-rathúil i bhfoghlaim teangacha agus in ábhair eile a fheabhsú, agus cabhrú le páistí dearcadh dearfach a fhorbairt dóibh féin mar fhoghlaimeoirí teanga.
Dá bhrí sin, chinn Coimisiún na hEorpach oiliúint múinteoirí a chur chun cinn chun "… inniúlachtaí teanga a fheabhsú go ginearálta, chun teagasc na n-ábhar neamhtheangeolaíochta i dteangacha iasachta a chur chun cinn".[5][6]
Cuspóirí FCÁT cuir in eagar
Iolrachas téarmaí cuir in eagar
Féach freisin cuir in eagar
Tagairtí cuir in eagar
- ↑ "British Council BBC Teaching English". Cartlannaíodh an bunleathanach ar 2011-09-27. Dáta rochtana: 2020-01-30.
- ↑ Thompson & McKinley (Feb 2018). "Integration of content and language learning". TESOL Encyclopedia of English Language Teaching 1. Dáta rochtana: 10 January 2018. Curtha i gcartlann 2018-01-11 ar an Wayback Machine
- ↑ Tá ort na shonrú' 'teideal = agus' 'url = nuair a úsáideann {{ lua idirlín}}."". Onestopenglish.
- ↑ Commission Of The European Communities Promoting Language Learning and Linguistic Diversity: An Action Plan 2004 – 2006
- ↑ Journal of the European Union Council Resolution of 21 November 2008 on a European strategy for multilingualism
- ↑ An educational project called ECLIL Curtha i gcartlann 2016-05-17 ar an Wayback Machine was also supported from the European Union within the Lifelong Learning Programme EACEA Agency Curtha i gcartlann 2018-04-30 ar an Wayback Machine, to develop interactive resources for European schools.